¿Cuidamos la naturaleza? ¿Nos cuidamos a nosotros?

Hace años que se habla sobre educar en medioambiente, pero ¿qué es el medioambiente?, según una definición estándar, es todo aquello que rodea a un ser vivo, y que condiciona o afecta la vida de los seres humanos, siendo este entorno de suma importación para la supervivencia de los mismos, principalmente, por el oxígeno que respiramos y sin el cual no existiríamos, en cambio, estamos destruyéndolos, entonces  se debe de replantear la idea de porque estamos acabando con él, sin darnos cuenta que de ese modo estamos matándonos a nosotros mismos, puesto que sin naturaleza no seriamos sino un montículo de polvo que ha pasado a la historia.

¡Lucha contra el Fracaso Escolar!

¿A qué se le llama fracaso escolar?, ¿Cuáles son las causas?, ¿Y las consecuencias?, ¿Cómo afecta al alumno/a y a su familia y, en general, a toda la sociedad?

El rendimiento académico de los jóvenes en edades de cursar educación obligatoria, es un tema que supone una importante preocupación para las familias. En la actualidad, el fracaso escolar es una problemática muy común. Las familias dedican mucho esfuerzo e intentan diversas alternativas para solucionarlo, pero son muchas las ocasiones en las que no se obtiene el resultado deseado.

Video de Youtube

Todos somos maestros

  ¿Qué es la educación? Que pregunta tan sencilla pero a la vez tan compleja, muchos dirán que valores, otros que conocimientos, y algunos demás que una mezcla de ambas, pero en todo esto, ¿Dónde queda la sabiduría interna? ¿Dónde se encuentran los sentimientos?, en la película-documental, Entre maestros, dirigida por Pablo Usón, y basada en el libro escrito por Carlos González, Veintitrés maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza, se nos abre un mundo nuevo en la educación, un mundo orientado a los sentimientos que cada alumno/a y cada profesor/a puedan llegar a tener, llevando de este modo hacia otro nivel este término llamado educación.

Tecnología móvil en los centros educativos

Los adolescentes de hoy en día, no se ven atraídos por la educación, puesto que, ésta no es lo suficientemente motivadora y dinámica. Por este motivo, para evitar el fracaso escolar de los estudiantes, en un Instituto de Cataluña, llamado Torre del Palau del Terrassa, han desarrollado el interés y participación de los/as alumnos/as de una forma innovadora. Se ha puesto en marcha un proyecto basado en la programación y diseño de aplicaciones de móviles y tablets con sistema android, destinado específicamente a los/as alumnos/as de cuarto de ESO, consiguiendo así la implicación de éstos por la educación.

Diariamente se usan 22 millones de apps y se descargan cuatro millones en España, según el informe de 2013 sobre el sector que elabora anualmente The App Date.[1]

Las TICs y las Necesidades Educativas Específicas (NEE)

Lo primero que debemos saber es, qué son las necesidades educativas especiales y que son las TIC; y luego saber si afecta favorable o negativamente en este tipo de educación, o si inciden en ambas.

Las necesidades educativas especiales se desarrollan en alumnos/as que tienen algún tipo de discapacidad (visual, motora, auditiva o intelectual) o con trastornos graves (conducta o generalizados del desarrollo) y, por tanto, necesitan una educación especializada.

Imagen extraída de: discapacidad.ideal.es

 Por lo que, se considera que un alumno/a con NEE (Necesidades Educativas Específicas) es "cuando requiere, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad, un trastorno generalizado del desarrollo o un trastorno grave de conducta". [1]